|
1
|
4
|
22. 9. 2026
|
8:00
|
2
|
KL:B-430
|
Řešení úloh: dominance, submise. Podněcování kreativity, zkouška pozornosti, myšlení, prostorová orientace. Motivace jedince, přání, očekávání, žebříček hodnot. Myšlenkové mapování.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
1
|
5
|
22. 9. 2026
|
10:00
|
2
|
KL:B-430
|
Řešení úloh: dominance, submise. Podněcování kreativity, zkouška pozornosti, myšlení, prostorová orientace. Motivace jedince, přání, očekávání, žebříček hodnot. Myšlenkové mapování.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
1
|
1
|
22. 9. 2026
|
14:00
|
2
|
KL:B-135
|
Řešení úloh: dominance, submise. Podněcování kreativity, zkouška pozornosti, myšlení, prostorová orientace. Motivace jedince, přání, očekávání, žebříček hodnot. Myšlenkové mapování.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
1
|
3
|
22. 9. 2026
|
16:00
|
2
|
KL:B-135
|
Řešení úloh: dominance, submise. Podněcování kreativity, zkouška pozornosti, myšlení, prostorová orientace. Motivace jedince, přání, očekávání, žebříček hodnot. Myšlenkové mapování.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
3
|
4
|
6. 10. 2026
|
8:00
|
2
|
KL:B-430
|
Význam základních druhů lidské činnosti na psychiku: hra, učení, práce. Nácvik jednotlivých druhů. Komunikační techniky a jednotlivá období.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
3
|
5
|
6. 10. 2026
|
10:00
|
2
|
KL:B-430
|
Význam základních druhů lidské činnosti na psychiku: hra, učení, práce. Nácvik jednotlivých druhů. Komunikační techniky a jednotlivá období.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
3
|
1
|
6. 10. 2026
|
14:00
|
2
|
KL:B-135
|
Význam základních druhů lidské činnosti na psychiku: hra, učení, práce. Nácvik jednotlivých druhů. Komunikační techniky a jednotlivá období.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
3
|
3
|
6. 10. 2026
|
16:00
|
2
|
KL:B-135
|
Význam základních druhů lidské činnosti na psychiku: hra, učení, práce. Nácvik jednotlivých druhů. Komunikační techniky a jednotlivá období.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
5
|
4
|
20. 10. 2026
|
8:00
|
2
|
KL:B-430
|
Test 1 + související problematika dle návazností
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
5
|
5
|
20. 10. 2026
|
10:00
|
2
|
KL:B-430
|
Test 1 + související problematika dle návazností
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
5
|
1
|
20. 10. 2026
|
14:00
|
2
|
KL:B-135
|
Test 1 + související problematika dle návazností
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
5
|
3
|
20. 10. 2026
|
16:00
|
2
|
KL:B-135
|
Test 1 + související problematika dle návazností
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
7
|
4
|
3. 11. 2026
|
8:00
|
2
|
KL:B-430
|
Prezentace studentů - Sociogram a postavení jedince ve skupině. Pojetí mužské a ženské role. Působení na druhé lidi. Rodina a funkce rodiny. Supervize.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
7
|
5
|
3. 11. 2026
|
10:00
|
2
|
KL:B-430
|
Prezentace studentů - Sociogram a postavení jedince ve skupině. Pojetí mužské a ženské role. Působení na druhé lidi. Rodina a funkce rodiny. Supervize.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
7
|
1
|
3. 11. 2026
|
14:00
|
2
|
KL:B-135
|
Prezentace studentů - Sociogram a postavení jedince ve skupině. Pojetí mužské a ženské role. Působení na druhé lidi. Rodina a funkce rodiny. Supervize.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
7
|
3
|
3. 11. 2026
|
16:00
|
2
|
KL:B-135
|
Prezentace studentů - Sociogram a postavení jedince ve skupině. Pojetí mužské a ženské role. Působení na druhé lidi. Rodina a funkce rodiny. Supervize.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
9
|
4
|
17. 11. 2026
|
8:00
|
0
|
KL:B-430
|
Státní svátek bez výuky. Následující téma bude přesunuto do ostaních cvičení: Test 2 + Psychoterapie jako jedna z metod léčby. KBT, psychoanalýza, transakční analýza, logoterapie. Relaxační techniky.
|
|
|
9
|
5
|
17. 11. 2026
|
10:00
|
0
|
KL:B-430
|
Státní svátek bez výuky. Následující téma bude přesunuto do ostaních cvičení: Test 2 + Psychoterapie jako jedna z metod léčby. KBT, psychoanalýza, transakční analýza, logoterapie. Relaxační techniky.
|
|
|
9
|
1
|
17. 11. 2026
|
14:00
|
0
|
KL:B-135
|
Státní svátek bez výuky. Následující téma bude přesunuto do ostaních cvičení: Test 2 + Psychoterapie jako jedna z metod léčby. KBT, psychoanalýza, transakční analýza, logoterapie. Relaxační techniky.
|
|
|
9
|
3
|
17. 11. 2026
|
16:00
|
0
|
KL:B-135
|
Státní svátek bez výuky. Následující téma bude přesunuto do ostaních cvičení: Test 2 + Psychoterapie jako jedna z metod léčby. KBT, psychoanalýza, transakční analýza, logoterapie. Relaxační techniky.
|
|
|
11
|
4
|
1. 12. 2026
|
8:00
|
2
|
KL:B-430
|
Prezentace studentů - Nácvik komunikačních dovedností. Dorozumívání mezi lidmi a jednání s nimi. Verbální a neverbální komunikace
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
11
|
5
|
1. 12. 2026
|
10:00
|
2
|
KL:B-430
|
Prezentace studentů - Nácvik komunikačních dovedností. Dorozumívání mezi lidmi a jednání s nimi. Verbální a neverbální komunikace
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
11
|
1
|
1. 12. 2026
|
14:00
|
2
|
KL:B-135
|
Prezentace studentů - Nácvik komunikačních dovedností. Dorozumívání mezi lidmi a jednání s nimi. Verbální a neverbální komunikace
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
11
|
3
|
1. 12. 2026
|
16:00
|
2
|
KL:B-135
|
Prezentace studentů - Nácvik komunikačních dovedností. Dorozumívání mezi lidmi a jednání s nimi. Verbální a neverbální komunikace
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
13
|
4
|
15. 12. 2026
|
8:00
|
2
|
KL:B-430
|
Test 3 + Edukace. Rozhovor, typy rozhovorů, otázky v rozhovoru. Specifika komunikace s osobami s těžkým onemocněním a s handicapovaným klientem.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
13
|
5
|
15. 12. 2026
|
10:00
|
2
|
KL:B-430
|
Test 3 + Edukace. Rozhovor, typy rozhovorů, otázky v rozhovoru. Specifika komunikace s osobami s těžkým onemocněním a s handicapovaným klientem.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
13
|
1
|
15. 12. 2026
|
14:00
|
2
|
KL:B-135
|
Test 3 + Edukace. Rozhovor, typy rozhovorů, otázky v rozhovoru. Specifika komunikace s osobami s těžkým onemocněním a s handicapovaným klientem.
|
Mgr. Martina Kusáková
|
|
13
|
3
|
15. 12. 2026
|
16:00
|
2
|
KL:B-135
|
Test 3 + Edukace. Rozhovor, typy rozhovorů, otázky v rozhovoru. Specifika komunikace s osobami s těžkým onemocněním a s handicapovaným klientem.
|
Mgr. Martina Kusáková
|